Szinkronmotor meghajtása line szintű hangfrekvenciás jellel

Kirás éve: 2026   |   Státusz: nyitott   |   Külső konzulens: Papp Bence (óraadó, Compapp Kft)

A munka célja: az általános DSP fejlesztőkártyák által generált audio jellel aktuálás megvalósítása. Az aktuátor jelen témában egy tengely forgatása megfelelő nyomatékkal, mely lehetőséget ad néhány száz grammos tömegek körmozgásra való kényszerítésére, és néhány Newton ellenerő leküzdésére. A körmozgásra (egy, vagy több tengely körül) való hasznos és látványos alkalmazás kidolgozása részben a hallgató feladata. Az elkészült eszköz túl azon, hogy bizonyítja a hallgató mérnöki területen való részleges felkészültségét szaktárgyakban demonstrációs eszközként szolgálhat.

A hallgató feladata: a tervezett berendezés koncepcionális tervének kidolgozásában való részvétel, tervezés rendszer szinten, modultervek készítése, megfelelő aktuátor, meghajtási mód kiválasztása, meghajtó tervezése, mechanikus rendszer tervezése (tms*), tervek integrációja (tms), integrált tervből kiviteli tervek származtatása (tms), szakági tervcsoportosítás (tms), a hallgató jelen félévben elvégzendő építési munkáit meghatározó tervek körülhatárolása (tms). Tervek megvalósítása, úgymint pl. áramköri tervezés, áramkör építés, tesztelés, dokumentálás, meghajtó teszt-firmware implementálása, berendezés-részlet tesztelése, bemutatása.

A témavezető feladata: szakmai vezetés biztosítása, szükséges szaktudás átadása, ösztönzés a hallgató által birtokolt ismeret felidézésére való ösztönzés, eszközök beszerzésében való segítségnyújtás és finanszírozás, mérnöki tapasztalatot igénylő tervezési lépésekben való hatásos segítségnyújtás.

Továbbfejlesztési lehetőségek: az ebben a félévben nem megvalósított, de kidolgozott részlettervek megvalósítása a már e témán belül elkészült és jól dokumentált anyagok alapján. Praktikusan ugyanaz a hallgató másik tárgyban, vagy egy másik hallgató ugyanebben a tárgyban, későbbi félév során.

*tms: témavezetői segítséggel

Orosz György
Orosz György

tanszékvezető helyettes, docens
orosz
  ResearcherID Scopus ORCID Google Scholar